EI – GI e 1º Ano Tarde – Museu de Zoologia da USP
Aos Pais dos alunos do GI e 1º ano - Tarde, Na próxima 4ª feira, dia 14 de outubro, realizaremos uma visita ao “Museu de Zoologia da USP” com o…
Rematrícula para 2016
Aos pais dos alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio Conforme previsto no nosso calendário escolar, realizaremos, neste mês de outubro, as solicitações de rematrícula para…
Projetos Sociais do Equipe participam do ICLOC Jovem
O Colégio Equipe oferece atividades eletivas aos alunos como um aperfeiçoamento do seu currículo. Entre as modalidades de atividades eletivas temos os Projetos Sociais, realizados junto com o Instituto Equipe…
EI – GI Manhã e Tarde – Day Camp
Aos Pais dos alunos de Grupo Interidades – Manhã e Tarde, No final do ano realizaremos um Day Camp, ou seja, um dia inteiro de atividades fora da escola, com…
Escolas Transformadoras
O Colégio Equipe está entre as dez escolas reconhecidas pela Fundação Ashoka e pelo Instituto Alana para integrar uma rede global de instituições de ensino. O programa foi lançado no…
Doações para os Guarani-Kaiowá do Mato Grosso do Sul
No momento presente, contexto efervescente de conflitos políticos e sociais de âmbito internacional que merecem nossa preocupação, não podemos nos deixar fechar os olhos diante das atrocidades cometidas aos povos…
EI e EFI – Cronograma das reuniões de pais
Aos pais dos alunos do Grupo Interidades ao 5º ano, Na próxima semana daremos início ao período de reuniões de pais destes ciclos. Estas serão as últimas reuniões de cada…
“O SUOR 9”
Caros pais, alunos e educadores do Colégio Equipe, Em nosso periódico da área de Educação Física, O SUOR, divulgado em 18/09, houve um equívoco na publicação do nome de um…
“O SUOR 9”
Caros pais e alunos, Segue no link abaixo a publicação O SUOR 9, boletim trimestral da área de Educação Física do Colégio Equipe, que tem por objetivo compartilhar com toda…
Bullying: é possível evitar? Como?
A escola tem se tornado o principal ambiente de interação social das nossas crianças e jovens. Num outro contexto urbano e social era possível a interação e a convivência…
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