Por que ser monitor?
Há muito tempo o Equipe adota a prática da monitoria, na qual alunos mais experientes atuam junto aos mais novos, como parceiros dos educadores na condução do processo de ensino-aprendizagem.…
EM – 3ª Série – Viagem de formatura
Caros pais e alunos da 3ª série, No dia 9 de maio de 2016 tivemos uma reunião com pais, alunos, escola e duas agências de viagem (Amaze e Quíron) para…
EFI – 4° Ano – Salesópolis – Reagendamento
Aos Pais dos alunos do 4º ano Manhã e Tarde, Conseguimos reagendar para o dia 7 de junho, próxima 3ª feira, o nosso trabalho de campo sobre o tema “Rio…
Convite – Exposição Rever de Augusto de Campos
Caros pais e alunos do Ensino Fundamental II e Médio, Estamos convidando pais e alunos para uma visita à Exposição REVER – AUGUSTO DE CAMPOS no dia 11 de junho,…
EFII – Resultados da recuperação do 1º trimestre
Caros pais e alunos do Ensino Fundamental II, Já estão disponíveis no site os boletins com as notas da recuperação do 1º Trimestre. Encaminhamos por e-mail o link de acesso…
EFII – 6º Ano – Visita a Livraria da Vila
Caros pais dos 6ºs anos, Estamos já prestes a lançar o livro Vida Vivida, Vida Inventada, resultado do projeto desenvolvido numa parceria entre os professores das disciplinas de Língua Portuguesa,…
EFII – Treino de handebol
Caros pais e alunas do Ensino Fundamental II, Um grupo de alunas do ciclo tem mostrado interesse em participar de um treino de handebol. Estamos propondo três aulas experimentais para…
EFI – 4° Ano – Adiamento saída a Salesópolis
Aos pais dos alunos do 4ºano manhã e tarde, Em função da previsão de chuva no decorrer do dia de amanhã, adiamos a nossa saída a Salesópolis. A nova data…
Por que o Equipe adota a estratégia de projetos no seu currículo?
Nos dias 28 e 29 de abril, os alunos das 2ªs e 3ªs séries do Ensino Médio, interessados em serem monitores dos trabalhos de campo de 4º ano do Ensino…
EI, EFI e EFII – Mostra literária
No sábado, dia 4 de junho, daremos início à semana da Mostra de Trabalhos de Língua e Literatura, que tem como objetivo valorizar as práticas de leitura e escrita dos…