Queridas famílias,

Durante a fase vermelha do Plano São Paulo, a participação das crianças em atividades presenciais na escola é opcional. Diante do cenário crítico da pandemia, continuamos a recomendar que as crianças que estão conseguindo manter outras formas seguras de contato social e que permaneçam mantendo vínculos com o aprendizado e com os professores, continuem participando apenas das atividades remotas. Sublinhamos ainda a necessidade de que, uma vez que a escolha seja por frequentar a escola presencialmente, este seja o único espaço de convívio com outras crianças e grupos, para que possamos excluir outras chances de contágio, realizar um rastreamento mais preciso em caso de adoecimento e, se for necessário, implementar medidas de interrupção da circulação viral da forma mais assertiva possível.

Neste momento, sensíveis às necessidades de algumas crianças e famílias, retomaremos os encontros presenciais na escola. Para isso, estamos contando com a participação de professores(as) que, avaliando os riscos e benefícios dessa escolha, propuseram e/ou aderiram a essa proposta. Juntos(as), com apoio da coordenação e direção da escola, retomamos os protocolos e o planejamento inicialmente previstos, e em breve apresentaremos um plano de retorno mais detalhado a vocês.

Em linhas gerais, a partir do dia 27 de maio receberemos as crianças de 3º a 5º ano uma vez por semana, como fizemos no início do ano, para um período de quatro horas de atividades na escola.

Para detalhar esse planejamento, precisamos que vocês nos informem sobre a participação de seus filhos e suas filhas, pois temos que definir se manteremos os subgrupos A e B inicialmente propostos ou, dependendo do número de participantes, se receberemos apenas um grupo formado pelas crianças que vocês entendem que precisam desse acolhimento.

Pedimos que informem sobre a sua escolha quanto ao retorno assim que possível, ou no máximo até esta quinta-feira, dia 20 de maio, diretamente para o e-mail do respectivo grupo:

 
Agradecemos desde já,

Orientação e Educadores do EFI