Debate – Leituras da Crise
O Colégio Equipe convida pais, professores e alunos para um debate sobre os impasses da atual situação política e econômica do nosso país. A intenção é propiciar espaços coletivos de…
EFI – 5° Ano Manhã e Tarde – Processo de passagem – Alteração datas
Aos pais do 5º ano - Manhã e Tarde, Fizemos uma alteração no cronograma do processo de passagem de 5º para 6º ano para evitar atividades no dia 23 de…
Escolas Transformadoras
O Colégio Equipe foi uma das escolas brasileiras selecionadas para participar do projeto “Escolas Transformadoras". Lançamento. Você está convidado para conhecer e unir-se às equipes de escolas que estão criando…
EI e EFI – Manhã – Olimpíada
Aos pais de Grupo Interidades a 5ºano - Manhã, A Olimpíada é uma atividade que tem como objetivos integrar alunos e professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental e aprofundar…
EI e EFI – Tarde – Olimpíada
Aos pais de Grupo Interidades a 5ºano - Tarde, A Olimpíada é uma atividade que tem como objetivos integrar alunos e professores do Grupo Interidades até o 9º ano do…
EI e EFI – Brinquedos e Brincadeiras
Aos pais dos alunos de Grupo Interidades a 5º ano, Dando continuidade ao planejamento do evento “Brinquedos e Brincadeiras”, aproveitamos para agradecer imensamente as propostas de atividade encaminhadas para a…
EFI – 4° Ano Tarde – Museu Afro Brasil
Aos Pais dos alunos do 4° ano - Tarde, Na próxima 5a feira, dia 17 de setembro, realizaremos uma visita ao “Museu Afro Brasil” com o objetivo de ampliar os…
EFI – 4° Ano Manhã – Museu Afro Brasil
Aos Pais dos alunos do 4° ano - Manhã, Na próxima 5a feira, dia 17 de setembro, realizaremos uma visita ao “Museu Afro Brasil” com o objetivo de ampliar os…
EFI – 5° Ano Manhã e Tarde – Processo de passagem
Aos pais do 5º ano - Manhã e Tarde, Conforme informado em reunião, estamos preparando nossos alunos para a entrada no Ensino Fundamental II, um marco importante em seu trajeto…
Álbum afetivo da cidade de São Paulo
Cotidiano da cidade - Jennifer Nascimento - Minhocão, São Paulo, 2015. A “cidade é como um texto que, para se compreender, é preciso saber ler e analisar” nos sugeriu…