Reuniões de Professores – Ensino Médio
Primeiro Semestre de 2014
Objetivos Amplos
Encaminhar o trabalho no primeiro semestre levando em consideração as seguintes ênfases:
- acompanhamento da aprendizagem e integração dos alunos em cada grupo série;
- planejamento e acompanhamento dos projetos em cada série;
- planejamento e acompanhamento de propostas de trabalho que visam novas possibilidades de organização curricular do Ensino Médio.
Objetivos Específicos
Possibilitar aos professores:
- apresentar e avaliar as propostas de trabalho realizadas no contexto da discussão sobre reorganização curricular;
- planejar e acompanhar projetos envolvendo diferentes disciplinas, com e sem trabalhos em campo;
- encaminhar propostas de trabalho e de acompanhamento das atividades dos Grupos Únicos na 2ª série;
- acompanhar o trabalho em cada série e discutir intervenções junto a alunos e classes;
- realizar intervenções que contribuam com a adaptação e o acompanhamento do trabalho dos novos alunos.
Cronograma
Dia | Modalidade | Pauta | Participantes | Coordenação |
Janeiro / Fevereiro | ||||
27 | Ciclo |
1ª série: Dados gerais sobre a formação da turma. | Todos | Luciana e Graça |
10 | Ciclo |
Caracterização da 1ª série através de dados trazidos pelos professores. | Todos | Luciana e Graça |
17 | Subgrupo – Reunião de pais 1ª série | Reunião de Pais 1ª série. |
Eliane, Iuri, | Graça |
24 | Ciclo |
Apresentação da proposta de trabalho com a questão da Linguagem, avaliação das atividades realizadas e discussão dos encaminhamentos previstos.
(Balanço da Formação Inicial para Projetos Sociais) | Todos | Luciana e Graça |
Março | ||||
03 | Recesso – Carnaval | |||
10 | Subgrupo – Reunião de pais 2ª série | Reunião de Pais 2ª série. |
A. Carlos, | Graça |
17 | Geral | Preparação para o Seminário de Professores. | Profs. Colégio Equipe | Coordenação Seminário |
Data e horário a serem definidos pelo subgrupo | Subgrupo -Projeto “Tietê”
| “Rio Tietê” – fechamento do roteiro de campo e organização das atividades do pré-campo e do campo. | A.Carlos, Danilo, Roosevelt | Graça |
24 | Ciclo | Apresentação das atividades realizadas no contexto do projeto “Como a Ciência sai desse buraco?”. Avaliação, discussão de encaminhamentos e possíveis aprimoramentos.
(Balanço da Reunião de Pais da 1ª série) | Todos | Luciana e Graça |
31 | Subgrupo -Projeto “São Paulo” | “São Paulo” – planejamento de trabalho: atividades a serem realizadas no conjunto do projeto e em campo. | Profs. vinculados ao projeto |
Graça
|
Abril | ||||
07 | Ciclo |
Conselho 1ª série – Destaque e discussão do trabalho de alunos da série indicados pelos professores.
(Balanço da Orientação de Estudos de Matemática – 1ª/3ª séries) | Todos | Luciana e Graça |
14 | Subgrupo -Projeto “São Paulo” | Obs. – reunião a ser realizada se o grupo avaliar necessário | Graça | |
21 | Feriado – Tiradentes | |||
28 | Ciclo | Conselho 2ª e 3ª séries – discussão do trabalho de alunos a partir de dados do Boletim e da Projeção (com observações sobre a adaptação dos alunos novos destas séries) | Todos | Luciana e Graça |
Maio | ||||
05 | Subgrupo – Profs. exclusivos do E. Médio + Eliane |
Discussão sobre alunos da 1ª série com dados de Boletim e Projeção. | Professores exclusivos do Ensino Médio + Eliane | Graça |
12 | Ciclo | Discussão dos resultados do 1º simulado da FUVEST. Apresentação das atividades realizadas no contexto do projeto “Dos caminhos dos bandeirantes aos congestionamentos da Marginal – por quais transformações passa o Tietê?”. Avaliação, discussão de encaminhamentos e possíveis aprimoramentos. (Balanço da Orientação de Estudos de Matemática e Física – 1ª/2ª séries) (Balanço do Follow Up) | Todos | Luciana e Graça |
19 | Reuniões individuais e/ou de subgrupos a serem definidos. | |||
26 | 18h30 às 19h30 Ciclo |
Balanço do trabalho nas séries. | Todos | Luciana e Graça |
19h30 às 21h Subgrupo –Projeto “Ribeirão” | Da rapadura ao biocombustível – onde fica o homem nesse canavial? | Profs. vinculados ao projeto | Graça | |
Junho | ||||
02 | Reuniões individuais e/ou de subgrupos a serem definidos. | |||
09 | Ciclo | Apresentação das atividades realizadas no contexto do projeto “Deslocar-se em São Paulo – possibilidades de representação da metrópole”. Avaliação, discussão de encaminhamentos e possíveis aprimoramentos. Planejamento e encaminhamentos para a realização de socializações (internas / com pais e comunidade) e para a organização de atividades de fechamento do semestre. | Todos | Luciana e Graça |
16 |
Trabalho individual – organização detalhada de dados sobre alunos | |||
23 | “Feriado” – Jogo do Brasil | |||
- Objetivos de aprendizagem;
- Justificativa da realização do projeto, histórico, problematização;
- Disciplinas envolvidas; conceitos, conteúdos, habilidades, metodologias e temas trabalhados;
- Situações de aprendizagem realizadas nas aulas das disciplinas e conjuntamente;
- Trabalhos solicitados aos alunos – no contexto de cada disciplina e do projeto;
- Bibliografia utilizada como referência pelos professores e/ou entregue aos alunos;
- Forma de avaliação de trabalhos solicitados para o conjunto do projeto;
- Encaminhamentos / desdobramentos do projeto / forma(s) de socialização de resultados/produtos (quando houver);
- Avaliação do que foi realizado frente aos objetivos;
- Propostas de aprimoramento.