Queridas famílias, alunas e alunos

Estamos finalizando a segunda semana de nossa nova (e temporária) forma de escola. Tem sido muito desafiadora para todos (professores, alunos, famílias) essa experiência, e cheia de aprendizados. Avaliando a adesão dos alunos até agora, estamos contentes com o que estão produzindo e como estão se comunicando com os professores, expondo dúvidas e se esforçando para cumprir as tarefas no prazo.

Sentimos, no entanto, falta de ver os alunos e de acompanhar mais de perto o processo pedagógico. Por isso, optamos por, a partir da semana que vem, propor aulas virtuais com as turmas. Acreditamos que para os alunos esses encontros virtuais também serão importantes para manterem o vínculo com os professores, colegas e conteúdos propostos. Cada turma terá uma ou duas aulas por dia de até 1 hora.

Acreditamos que dessa forma, comunicando com antecedência e com uma carga horária pequena, seja possível às famílias se organizarem com os eletrônicos para que os alunos possam estar presentes nas aulas.

Segue a tabela do horário de aulas da semana que vem. Em um próximo comunicado, enviaremos os links para acesso a cada aula, e também serão postados nas salas de aulas.

Abaixo, as novas atividades em andamento, postadas quinta-feira 2 de abril e algumas ainda pendentes.

Um abraço para todos e todas, e bom trabalho!

NOVAS ATIVIDADES – POSTADAS QUINTA-FEIRA 2 DE ABRIL

• Tecnologia: Atividades 1 e 2. Entrega até 9 de abril, quinta-feira
• Música: Atividade 2. Diário de sons. Entrega até 9 de abril, quinta-feira
• Português: Questões sobre o livro O menino no espelho. Entrega até 9 de abril, quinta-feira
• Inglês: Roteiro 1 de atividades. Entrega até 9 de abril, quinta-feira

 

ATIVIDADES PENDENTES

Leitura do livro Menino no Espelho

A professora Luana pediu para os alunos terminarem de ler O menino no Espelho para a segunda-feira, dia 6 de abril. Se alguém já terminou, escolher um livro novo bem legal para ler ou começar a próxima leitura obrigatória: Os meninos da rua Paulo.

 

Ilustrações Vida Vivida, vida Inventada

As ilustrações que estavam sendo feitas nas aulas de Artes, também parte do projeto VVVI, devem ser feitas e entregues digitalmente para a professora em sua sala de aula até o dia 13 de abril. Ele pediu que cada aluno postasse 3 ilustrações.

 

Diário sobre período de isolamento

A professora Luana pediu, antes ainda de nos afastarmos da escola, que cada aluno providenciasse um caderno para escrever um diário, com pelo menos quatro entradas por semana, sobre o que têm feito, sentido e pensado nesse momento.

 

Cada um precisa dar um nome ao seu Diário de… Esta tarefa é constante até retornarmos às aulas. Será retomada também em encontros virtuais com a Luana. Mais orientações nas salas de aula de Português.

 

Ana Tanis
Orientadora Educacional e Pedagógica