Data: sábado, dia 11/11/2023
Horário: das 10h às 12h30
Participantes: alunos(as), educadores(as) e familiares do grupo

Esse encontro constitui um importante momento de apresentações, exposições e socializações de produtos e sínteses finais dos trabalhos dos alunos e das alunas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, relativos à aprendizagem em diferentes áreas.

As crianças do G5/1º ano estão expondo o produto final de um projeto que teve como tema “Identidade”: cada criança contou um pouco de sua história, gostos e preferências, e apresentou sua família por meio de fotos e desenhos.

 Ampliando o projeto, na área de Artes as crianças produziram autorretratos e retratos a partir de brincadeiras e atividades dirigidas, para que pudessem se observar, dirigir a atenção para detalhes do seu rosto, dos olhos, dos cabelos e da cor de pele; e, ao mesmo tempo, para que ampliassem seu olhar para os e as colegas, percebendo diferenças e semelhanças entre eles e elas.

Na área de Língua Portuguesa, as crianças produziram um texto de autodescrição. A partir de um roteiro coletivo definindo os elementos que poderiam compor essa autodescrição, as crianças escreveram seus textos livremente, de acordo com o que desejavam colocar a seu respeito.

Os textos são individuais e expressam o momento de cada uma em seu processo de alfabetização. Cada criança teve o acompanhamento e auxílio necessários por parte da professora, seja ajudando a compor as palavras, a organizar frases ou a ter atenção à letra.

Mailla Conceição Araújo

Professora responsável: Eliana Ponciano

A partir da leitura do livro  “The Family Book”, de Todd Parr, as crianças do 1º ano foram convidadas a se apropriar do vocabulário de palavras que constituem os membros de uma família. Para a aquisição desse conteúdo de maneira lúdica, confeccionamos um álbum de figurinhas. Cada criança escolheu alguns membros de sua família para adicionar à sua página no álbum do grupo. Ao longo dos encontros, desenharam e coloriram cada uma delas, além de personalizar suas páginas e criar capas para os álbuns.

O produto final deste processo são os lindos álbuns de figurinhas do 1º ano da Manhã e da Tarde, como resultado do trabalho feito ao longo do 2º e do 3º trimestres de 2023 nas aulas de Inglês.

Professoras responsáveis: Bianca Figueiredo e Maria Fernanda Alvarenga                                    

A apresentação de música como parte do evento “Escola, Arte e Cultura” é o momento de partilhar com as famílias o que vem sendo trabalhado em sala ao longo do ano. É também para as crianças uma experiência do fazer artístico, que se inicia na escolha conjunta do repertório, passando por ensaios e finalizando o processo no dia da apresentação.

Toda aula de música consiste em uma história que é brincada, cantada e dançada. As narrativas são escolhidas de acordo com os ciclos da cultura popular brasileira e suas matrizes formadoras (afro, indígena e ibérica), assim como as brincadeiras, cantigas e toadas que vão sendo experimentadas ao longo do encontro. Trata-se de um repertório que está intimamente ligado à cultura popular e à cultura da infância. A ideia é desenvolver de forma lúdica com as crianças uma construção de identidade e pertencimento, além de habilidades musicais e motoras. 

A apresentação será um recorte de aula, uma história brincada que contará com a participação especial das professoras de sala, da professora de Música Rosana Araújo ao piano, além da participação especial dos familiares em um determinado momento. 

Professora responsável: Flora Poppovic

Data: segunda-feira, dia 13/11/2023
Horário: período de aula
Participantes: alunos(as) e educadores(as) de GI a 5º ano-Manhã

As atividades de socialização interna dos aprendizados e produções das crianças se caracterizam por encontros de troca de conhecimentos entre colegas de diferentes grupos/séries, um grande desafio nesse momento da escolaridade, que aos poucos deve prepará-las para encontros de socialização também com familiares e convidados(as).

Essas atividades partem do princípio de que temos o direito de conhecer com os outros e o dever de partilhar nossos conhecimentos.

As crianças se preparam para apresentar aos e às colegas de outros grupos/séries o percurso de um estudo realizado, mostrar suas produções e avaliar seu aprendizado. Nesse processo, se conscientizam do que aprenderam, de como aprenderam e da finalidade do que aprenderam.

Durante os encontros, é importante que os grupos se preocupem com o aprendizado dos(as) ouvintes, sendo ao mesmo tempo de extremo valor que as outras crianças participem como ouvintes interessadas, contribuindo com perguntas e comentários essenciais para o aprendizado comum.

Os encontros ocorrerão no ginásio, diante dos trabalhos expostos, em subgrupos que integrarão as crianças de GI a 5º ano no período regular de aula. 

Data: sexta-feira, dia 01/12/2023
Horário: das 8h às 9h
Participantes: alunos(as), educadores(as) e familiares dos grupos de GI a 2º ano-Manhã

A Roda de Capoeira é um momento de reunião e confraternização em torno de rituais como o cumprimento, a ginga, os passos típicos, a complementaridade entre os jogadores, o movimento, o ritmo e a música. Ela já é uma tradição para muitas de nossas crianças, faz parte da nossa história e compõe nossa identidade.

Este encontro costuma contar com a participação de ex-alunos(as) e convidados(as) para compor a roda, tocando e cantando.

Professora e professor responsáveis: Suelena Francisca da Silva (Dofona) e Alcides Santos de Jesus (Bui)