Caras famílias, alunas e alunos,

Avaliando o trabalho do 1º semestre e pensando em como aprimorar nosso trabalho mediado por tecnologias, o grupo de educadores se propôs a repensar alguns projetos previstos para o 2º semestre, de modo que os estudantes pudessem ainda ter experiências significativas de troca e aprendizado através de propostas interdisciplinares. Assim, demos início em setembro aos grandes projetos do semestre, que estão em andamento em cada série.

No 7º ano, substituímos o trabalho de campo de Santos por um novo projeto, que nos pareceu de grande relevância para o atual momento, norteado pela pergunta problematizadora O que os indígenas em São Paulo me ensinam sobre a cidade?. O projeto, desenvolvido pelas disciplinas de História, Geografia, Ciências, Projetos e Artes Visuais, tem por objetivos investigar as populações indígenas presentes na cidade de São Paulo hoje, reconhecendo as particularidades dessa presença no contexto urbano, as formas de relação com o meio ambiente e de ocupação territorial, aspectos culturais de diferentes populações e suas manifestações culturais, assim como suas lutas políticas e formas de resistência.

Cada disciplina envolvida no projeto tem desenvolvido, desde o dia 17 de setembro, diferentes estratégias para abordar nossa questão problematizadora. Na semana que vem, de 19 a 23 de outubro temos previstas conversas com indígenas de diferentes etnias e regiões. Na sexta-feira, após as três conversas e reflexões na quarta e quinta, teremos uma plenária, resgatando a metodologia própria dos trabalhos de campo do Equipe, articulando depoimentos e saberes de fora da escola, com reflexões das turmas e dos educadores. Abaixo, o horário das atividades especiais – reparem que na sexta-feira o horário será estendido. Os links serão postados na sala de aula de Projetos. Na segunda e na terça, teremos horário normal de aulas virtuais.

Como sempre, à disposição pelo e-mail: anatanis@colegioequipe.g12.br.

Atenciosamente,

Coordenação do Ensino Fundamental II