EI e EFI – GI a 5º ano – Pontualidade

05/04/2023

São Paulo, 05 de abril de 2023

 

Às famílias das alunas e dos alunos de Grupo Interidades a 5º ano,

 

O período de adaptação transcorreu de forma tranquila e aproveitamos para agradecer o auxílio e o apoio de todas as famílias, que possibilitaram um ótimo ambiente para o retorno de quem já estudava na escola e para o acolhimento dos novos alunos e das novas alunas.

Lembramos que dúvidas, questões ou trocas de informação sobre as crianças podem ser partilhadas com os professores e as professoras pela agenda ou com os orientadores e as orientadoras por telefone ou pessoalmente, pelo agendamento de uma entrevista. Recados e recomendações das famílias à escola devem ser comunicados pela agenda ou diretamente à Secretaria.

Consideramos importante retomar, nesse momento, os horários de entrada e saída e nosso pedido de pontualidade para o início das aulas, que é condição para o trabalho coletivo e fundamental para o engajamento e aprendizado de cada criança nas diferentes propostas. Quem se atrasa, tanto no período regular quanto no dia do período integral, perde sempre parte da mesma aula, o que prejudica o aluno ou a aluna, o andamento da aula e a classe como um todo.

 

Horários de Entrada e Saída

Há informações importantes sobre a entrada e a saída dos alunos e das alunas da escola no segundo item das Normas de Funcionamento, documento enviado por e-mail no início do ano e disponível no site da escola, que pedimos que todos e todas releiam para que possamos manter, em parceria, um bom funcionamento escolar.

Seguem algumas informações adicionais.

 

Entrada

Em casos excepcionais, pedimos que as famílias comuniquem à Secretaria, no próprio dia ou, quando possível, antecipadamente, por telefone ou pessoalmente, sobre a necessidade da criança entrar atrasada na escola.

Pedimos especial atenção ao horário de entrada do período integral de 4ª feira, quando os alunos e as alunas da tarde devem chegar à escola às 7h45. Os atrasos não apenas fazem com que as crianças percam sempre a mesma aula, como interferem no andamento das propostas, prejudicando o curso e a classe.

Nossa organização para os horários de entrada e saída ocorrerá de acordo com os seguintes procedimentos:

 

Horários

Atividade

Procedimentos

Observações

Manhã

7h15

às

7h45

Tarde

12h45

às

13h15

Plantão

  • Recomendamos que as crianças de 4 anos em diante entrem sozinhas na escola.

  • As crianças menores podem ser acompanhadas conforme sua necessidade. 

  • Há profissionais responsáveis por receber e encaminhar as crianças até o espaço definido para o plantão.

  • À tarde, as famílias de crianças de GI e 1º ano-Tarde podem subir até a sala de aula entre 13h e 13h15 se quiserem acompanhá-las e/ou conversar com as professoras.

Manhã

7h45

Tarde

13h15

Início da aula

  • As crianças deverão entrar na escola apenas com o acompanhamento ou a orientação de nossos funcionários e funcionárias.

  • Não há mais professores ou professoras disponíveis no plantão.

  • Pedimos que as famílias não entrem na escola, despedindo-se das crianças no portão (de entrada ou do plantão) ou no hall da Secretaria, pois os grupos já iniciaram as atividades letivas.

  • Excepcionalmente, acompanhantes de crianças de GI podem entrar com elas, se isso for necessário para que fiquem na escola, mas pedimos que as ajudem a entrar com nossos funcionários e funcionárias.

 

Saída

Os alunos e as alunas só poderão sair da escola acompanhados(as) por suas mães e seus pais ou pessoas por eles autorizadas.

Saídas antecipadas e autorizações para a saída com colegas devem também ser comunicadas por escrito e com antecedência diretamente à Secretaria ou via agenda. Pedimos que as autorizações, tanto em caso de visitas a colegas como nas saídas para aniversários, não sejam feitas na hora da saída, pois isso desorganiza nosso cuidado com esse momento, fundamental para a segurança de todos e todas.

Solicitamos às mães e aos pais que nos ajudem a organizar melhor o momento da saída diariamente, seguindo as orientações abaixo:

  • O plantão é um serviço para auxiliar as famílias que não conseguem chegar à escola no horário exato da saída, mas se o número de crianças é excessivo, começamos a ter dificuldade de administrar as relações e garantir a segurança. Pedimos, assim, que as crianças não permaneçam no plantão além do tempo estritamente necessário, seja para esperar que alguém chegue para buscá-las, seja para esperar um irmão ou uma irmã que ainda não terminou sua aula.

  • Nos plantões, não é possível a utilização de brinquedos ou equipamentos eletrônicos, e as crianças estão cientes disso. Pedimos também que elas não se alimentem nesses momentos.

  • As crianças não devem entrar e sair diversas vezes pelo portão interno da escola. Pedimos, assim, que quem saiu não retorne, pois isso dificulta nosso controle. 

  • Quando as crianças saem do portão interno da escola que define o espaço do plantão, pedimos aos pais e às mães que cuidem para que elas não fiquem subindo no corrimão da escada ou rampa nem obstruindo a passagem com brinquedos.

  • Pedimos que as famílias que têm filhos ou filhas em dois ciclos cheguem à escola no horário de saída da criança mais velha. A mais nova pode permanecer no plantão até esse horário.

Lembramos que a faixa amarela demarcada em nossa calçada é destinada apenas a uma parada rápida para o embarque e desembarque das crianças. O respeito a essa norma é fundamental para o fluxo de automóveis na entrada e na saída e para o bom convívio de todos e todas em nossa comunidade e com vizinhos.

 

Agradecemos sua atenção e colaboração.

 

Atenciosamente,

 

Orientação Pedagógica e Educacional

EI e EF I

EI e EFI – GI a 5º ano – Pontualidade

05/04/2023

São Paulo, 05 de abril de 2023

 

Às famílias das alunas e dos alunos de Grupo Interidades a 5º ano,

 

O período de adaptação transcorreu de forma tranquila e aproveitamos para agradecer o auxílio e o apoio de todas as famílias, que possibilitaram um ótimo ambiente para o retorno de quem já estudava na escola e para o acolhimento dos novos alunos e das novas alunas.

Lembramos que dúvidas, questões ou trocas de informação sobre as crianças podem ser partilhadas com os professores e as professoras pela agenda ou com os orientadores e as orientadoras por telefone ou pessoalmente, pelo agendamento de uma entrevista. Recados e recomendações das famílias à escola devem ser comunicados pela agenda ou diretamente à Secretaria.

Consideramos importante retomar, nesse momento, os horários de entrada e saída e nosso pedido de pontualidade para o início das aulas, que é condição para o trabalho coletivo e fundamental para o engajamento e aprendizado de cada criança nas diferentes propostas. Quem se atrasa, tanto no período regular quanto no dia do período integral, perde sempre parte da mesma aula, o que prejudica o aluno ou a aluna, o andamento da aula e a classe como um todo.

 

Horários de Entrada e Saída

Há informações importantes sobre a entrada e a saída dos alunos e das alunas da escola no segundo item das Normas de Funcionamento, documento enviado por e-mail no início do ano e disponível no site da escola, que pedimos que todos e todas releiam para que possamos manter, em parceria, um bom funcionamento escolar.

Seguem algumas informações adicionais.

 

Entrada

Em casos excepcionais, pedimos que as famílias comuniquem à Secretaria, no próprio dia ou, quando possível, antecipadamente, por telefone ou pessoalmente, sobre a necessidade da criança entrar atrasada na escola.

Pedimos especial atenção ao horário de entrada do período integral de 4ª feira, quando os alunos e as alunas da tarde devem chegar à escola às 7h45. Os atrasos não apenas fazem com que as crianças percam sempre a mesma aula, como interferem no andamento das propostas, prejudicando o curso e a classe.

Nossa organização para os horários de entrada e saída ocorrerá de acordo com os seguintes procedimentos:

 

Horários

Atividade

Procedimentos

Observações

Manhã

7h15

às

7h45

Tarde

12h45

às

13h15

Plantão

  • Recomendamos que as crianças de 4 anos em diante entrem sozinhas na escola.

  • As crianças menores podem ser acompanhadas conforme sua necessidade. 

  • Há profissionais responsáveis por receber e encaminhar as crianças até o espaço definido para o plantão.

  • À tarde, as famílias de crianças de GI e 1º ano-Tarde podem subir até a sala de aula entre 13h e 13h15 se quiserem acompanhá-las e/ou conversar com as professoras.

Manhã

7h45

Tarde

13h15

Início da aula

  • As crianças deverão entrar na escola apenas com o acompanhamento ou a orientação de nossos funcionários e funcionárias.

  • Não há mais professores ou professoras disponíveis no plantão.

  • Pedimos que as famílias não entrem na escola, despedindo-se das crianças no portão (de entrada ou do plantão) ou no hall da Secretaria, pois os grupos já iniciaram as atividades letivas.

  • Excepcionalmente, acompanhantes de crianças de GI podem entrar com elas, se isso for necessário para que fiquem na escola, mas pedimos que as ajudem a entrar com nossos funcionários e funcionárias.

 

Saída

Os alunos e as alunas só poderão sair da escola acompanhados(as) por suas mães e seus pais ou pessoas por eles autorizadas.

Saídas antecipadas e autorizações para a saída com colegas devem também ser comunicadas por escrito e com antecedência diretamente à Secretaria ou via agenda. Pedimos que as autorizações, tanto em caso de visitas a colegas como nas saídas para aniversários, não sejam feitas na hora da saída, pois isso desorganiza nosso cuidado com esse momento, fundamental para a segurança de todos e todas.

Solicitamos às mães e aos pais que nos ajudem a organizar melhor o momento da saída diariamente, seguindo as orientações abaixo:

  • O plantão é um serviço para auxiliar as famílias que não conseguem chegar à escola no horário exato da saída, mas se o número de crianças é excessivo, começamos a ter dificuldade de administrar as relações e garantir a segurança. Pedimos, assim, que as crianças não permaneçam no plantão além do tempo estritamente necessário, seja para esperar que alguém chegue para buscá-las, seja para esperar um irmão ou uma irmã que ainda não terminou sua aula.

  • Nos plantões, não é possível a utilização de brinquedos ou equipamentos eletrônicos, e as crianças estão cientes disso. Pedimos também que elas não se alimentem nesses momentos.

  • As crianças não devem entrar e sair diversas vezes pelo portão interno da escola. Pedimos, assim, que quem saiu não retorne, pois isso dificulta nosso controle. 

  • Quando as crianças saem do portão interno da escola que define o espaço do plantão, pedimos aos pais e às mães que cuidem para que elas não fiquem subindo no corrimão da escada ou rampa nem obstruindo a passagem com brinquedos.

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